[URL="http://up2.m5zn.com/download-2009-4-27-01-xkird3unz.rar الملف من هنا[/URL]
قبل 3 أشهر
الاثنين، 27 أبريل، 2009
الخميس، 2 أبريل، 2009
مركز مصادر اصيلة بنت قيس يرحب بك
ان مركز مصادر التعلم بمدرسة اصيلة بنت قيس البوسعيدية للتعليم الاساسي
يرحب بك في المدونه الخاصة به ، والتي تاخذك في رحلة قصيرة للتعرف على المركز
اهدافه ، اهميته ،وبعض المقتطفات عنه ، اضافة الى صور جميله تعكس طبيعته
نتمنى لك تواجـــــــــد ممتع ...
المصممة : أمينه الغنبوصية
اشراف اخصائية المركز : أ.فضيلة الحبسيه
الخميس، 12 مارس، 2009
مقتطفات عن مركز مصادر التعلم (مدرسة اصيلة بنت قيس البوسعيدية)
- انشئ المركز عام 2001م
- يحتل موقع مركز مصادر التعلم مكان متوسط في المدرسة حتى يكون في متناول الجميع حيث يقع بالقرب من ادارة المدرسة .
- يحتوي على العديد من مصادر المعلومات المختلفة : كتب(2370) ، اقراص مدمجة (42) ، شرائط سمعية (64) ، اشرطة فيديو (113) .
- كما ان المركز مزود بالعديد من الاجهزة الحديثة مثل : 11جهاز حاسوب مزود بالانترنت ، جهاز عرض الشرائح ، جهاز العارض المرن ... الخ من الاجهزة .
- ايضا يحتوي المركز على العديد من اللوحات الارشادية والتعليمية .
- يستخدم المركز برنامج افاق المعرفة في الاعمال العامة والادارية والفنية .
- يحتل موقع مركز مصادر التعلم مكان متوسط في المدرسة حتى يكون في متناول الجميع حيث يقع بالقرب من ادارة المدرسة .
- يحتوي على العديد من مصادر المعلومات المختلفة : كتب(2370) ، اقراص مدمجة (42) ، شرائط سمعية (64) ، اشرطة فيديو (113) .
- كما ان المركز مزود بالعديد من الاجهزة الحديثة مثل : 11جهاز حاسوب مزود بالانترنت ، جهاز عرض الشرائح ، جهاز العارض المرن ... الخ من الاجهزة .
- ايضا يحتوي المركز على العديد من اللوحات الارشادية والتعليمية .
- يستخدم المركز برنامج افاق المعرفة في الاعمال العامة والادارية والفنية .
اهمية مراكز مصادر التعلم
- توفر بيئة جديدة للطالب من حيث :
استخدام مصادر متنوعة .
بتغيير مكان التعلم واساليب التعليم ووسائلة التي تتميز بقدرتها على جذب الطلاب واثارة اهتمامهم .
التعلم في الاوقات التي يختارها وفي الموضوعات التي يفضلها دون التقيد بالحصة الصفية وما يقدم فيها .
- تساعد المعلم من خلال اخصائي المركز في عمليات التحضير للحصة وتنفيذها واعادة تنظيم مواد المصادر التعليمية المستخدمة وترتيبيها .
- تساعد في تنظيم المصادر التعليمية وتصنيفها بما يسهل الوصول اليها .
استخدام مصادر متنوعة .
بتغيير مكان التعلم واساليب التعليم ووسائلة التي تتميز بقدرتها على جذب الطلاب واثارة اهتمامهم .
التعلم في الاوقات التي يختارها وفي الموضوعات التي يفضلها دون التقيد بالحصة الصفية وما يقدم فيها .
- تساعد المعلم من خلال اخصائي المركز في عمليات التحضير للحصة وتنفيذها واعادة تنظيم مواد المصادر التعليمية المستخدمة وترتيبيها .
- تساعد في تنظيم المصادر التعليمية وتصنيفها بما يسهل الوصول اليها .
السبت، 21 فبراير، 2009
أهداف مركز مصادر التعلم
يهدف المركز إلى:
1- توفير مصادر معلومات مختلفة ذات علاقة بالاحتياجات التربوية والتعليمية.
2-مساعدة الطلاب والمعلمين في الوصول لمصادر المعلومات المتاحة داخل المدرسة وخارجها.
3- مساعدة الطلاب والمعلمين وتدريبهم على استخدام مصادر المعلومات.
4-تقديم النصح والمشورة لأعضاء هيئة التدريس بالمدرسة حول اختيار واستخدام الوسيلة التعليمية المناسبة.
5-توفير تسهيلات التي تساعد المعلم على انتاج وسائل تعليمية بسيطة .
6-تسجيل وتصنيف وفهرسة جميع مصادر المعلومات المتوفرة داخل المركز .
7-القيام بعمليات الإعارة ومتابعة استرجاع ما أعير من مصادر التعلم.
8-التعريف بما يصل للمركز من أوعية معلومات جديدة.
9-إعداد التقارير الإحصائية المطلوبة.
1- توفير مصادر معلومات مختلفة ذات علاقة بالاحتياجات التربوية والتعليمية.
2-مساعدة الطلاب والمعلمين في الوصول لمصادر المعلومات المتاحة داخل المدرسة وخارجها.
3- مساعدة الطلاب والمعلمين وتدريبهم على استخدام مصادر المعلومات.
4-تقديم النصح والمشورة لأعضاء هيئة التدريس بالمدرسة حول اختيار واستخدام الوسيلة التعليمية المناسبة.
5-توفير تسهيلات التي تساعد المعلم على انتاج وسائل تعليمية بسيطة .
6-تسجيل وتصنيف وفهرسة جميع مصادر المعلومات المتوفرة داخل المركز .
7-القيام بعمليات الإعارة ومتابعة استرجاع ما أعير من مصادر التعلم.
8-التعريف بما يصل للمركز من أوعية معلومات جديدة.
9-إعداد التقارير الإحصائية المطلوبة.
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)
